嘉義市特殊教育教材設計結合新課綱 成就每一個孩子

紫報 / 地方中心

個人組優良作品合照

嘉義市政府1月11日於崇文國小舉行108學年特殊教育教材設計頒獎暨分享會,本次報名參賽作品計身障類25件,資優類2件,最終決選出個人組優良作品14件,團體組4校。教育處林立生處長到場頒獎並給予特教老師最大的肯定及鼓勵。

林處長表示,嘉義市特教老師積極自編教材及設計教具,市府也將全力支持每位老師,讓大家都有被看見的機會,期待今年的教材設計比賽大家都能踴躍報名參與,發想出更多元、更豐富的教材教具,提供特教學生適性的課程與教材,開發無限潛能。特殊教育教材設計比賽是每年嘉義市著重推展的教育推廣項目,以增進特殊教育教師教材編製能力及提升特殊教育教學品質,嘉義市特殊教育教師也將創意和專業注入教材設計,研發適性的課程,為教學展現更多元、更豐富的樣貌。

本次特殊教育教材設計分享會特地邀請獲得身障類特優作品以及資優類特優作品的老師分享其教材設計的經驗。身障類特優作品「用行動愛地球」是由民生國中陳奕如老師設計,以環境教育議題出發,教導學生環境清潔、環境衛生、垃圾分類以及資源回收,並能建立環境保護的概念。奕如老師提到,要把好的資源變成自己的教材,分享其如何尋找資源,並鼓勵大家多製作教材,以備不時之需。

另一資優類特優作品「創意電鈴」是由翁秀玉、許壹晴、劉華階老師共同創作,以科技教育為主,透過實作電鈴的過程,可充分引發學生學習動機,並讓學生了解電流的原理,強化學生探索問題思考能力。其中秀玉老師提到,「知識的建構來自共同探究」,透過設計討論、實作、檢討修正、再次實作,在操作活動中建構出課程知識,能促進學生思考。

為擴展相互觀摩學習與教學效果,優選作品將彙集成冊並上傳至嘉義市特教資源中心http://case.cy.edu.tw/web/special/ default.asp,提供特殊教育教師運用。

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